ФГОС в ДОУ
С 01.09.2013 года с учетом вступления в силу нового закона «Об образовании в Российской Федерации» детский сад стал первой обязательной ступенью образовательного процесса. Такой подход сделал необходимой разработку федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Ключевая установка стандарта — поддержка разнообразия и самоценности детства. Наложено табу на любые формы и методы школьной модели обучения, т.е. та классно-урочная модель образования, которая присутствовала в детских садах и была привнесена из школы, будет утрачена.
ФГОС дошкольного образования состоит из трёх требований или как мы называем «из 3-х Т», это требования к структуре основной образовательной программе дошкольного образования, требования к условиям реализации программы и требования к результатам освоения программы дошкольного образования.
Стандарт не допускает никаких оценок, проведения промежуточной и итоговой аттестации детей, экзаменов. Документом определены лишь целевые ориентиры, это социально-нормативные и психологические характеристики детей определенных возрастных групп, такие как инициативность и самостоятельность, уверенность в себе, развитое воображение, творческие способности в рисовании, развитая крупная и мелкая моторика руки, способность к волевым усилиям, любознательность. Они не подлежат непосредственной оценке, в том числе в виде педагогической диагностики и не являются основанием для их формального сравнения с реальными достижениями детей. Они являются ориентирами для педагогов в целях решения задач профессиональной деятельности и формирования программы и ориентирами для родителей.
Введение ФГОС пойдет поэтапно, сейчас все дошкольные учреждения живут в переходном периоде, и 2014 год будет так называемым «пилотным».
Федеральный закон РФ об образовании №273 -ФЗ
План проведения внутрифирменного контроля
План-график сопровождения ФГОС
Положение о рабочей группе по ФГОС
